Literatura 4to.Tareas para la 7ma. Alternancia 

1)      Diario de Escritura

2)      Lectura y escritura individual:lean el cuento “El príncipe azul” de Marcelo Birmajer, disponible en : http://www.blindworlds.com/publicacion/73845 (cualquier problema, yo tengo el libro). A partir de la lectura del cuento, escriban un texto de opinión personal acerca de la posible relación entre este texto y el concepto de tragedia que trabajamos en las últimas permanencias. Por tratarse de un texto de argumentación personal, tienen que fundamentar las opiniones que formulen. El texto debe tener un mínimo de 350 palabras.

3)      Exposición individual : Para comenzar a trabajar la siguiente unidad referida a los textos épicos, les propongo que cada uno tome una figura heroica de la cultura clásica o contemporánea y prepare una presentación oral de la misma de 5 minutos, con apoyo  de imágenes. En la presentación deben explicar el origen de cada personaje (cómo llegó a ser quien es), qué cualidades o características posee, etc.

Superman (Gonza), El hombre araña (Rami), la Mujer Maravilla (Clara), El increíble Hulk (Kevin), Daredevil (Iván), Wolverine (Gustavo), Electra (Mili), Iron Man (Facu B.), Cíclope (de X men) (Facu M.), Batman (Meli), Hellboy (Juan José),  Tormenta (X men) (Juan), Dedpool (Octavio), Thor (Iago)

4)      Quienes todavía no presentaron la recomendación de un libro o película (proyecto Booktuber de la alternancia nro. 5), presenten su audio o video. Clara, Melina, Mili, Gustavo, Juan José, Gonzalo, Facu B, Iván, Facu M. 

Prácticas del Lenguaje 3ro.Tareas para la 7ma. Permanencia 

1)      Diario de Escritura

2)      Lectura y escritura individual : Terminen de leer la novela que le tocó a cada uno (Colmillo Blanco, La Perla, El llamado de lo salvaje). A partir del texto, desarrollen las siguientes actividades  (las 2):

-          Elijan 3 momentos de la historia que les hayan llamado la atención, que les hayan gustado o no, que los hayan inquietado, etc. Relaten con sus propias palabras esos tres momentos y expliquen (para cada uno) por qué los eligieron.

-          Escriban un texto (individual) en el cual recomienden o no, la lectura de la novela (mínimo 400 palabras). En este texto NO hace falta que cuenten el argumento. Sí tienen que comentar sus impresionessobre la historia que se narra. Es un texto de opinión personal, por lo tanto usen verbos como “creo”, “opino”, “considero”, “me parece”, etc., y fundamenten sus opiniones.

3)      Escritura individual : Miren el video del cortometraje “Calabazas en la vereda” disponible en : https://www.youtube.com/watch?v=-L83_DVfmXc(15:30)

A partir del cortometraje, desarrollen un texto escrito en el que cuenten la historia que narran las imágenes y que ustedes interpreten. Piensen un título para su relato.

4)      Tarea compartida con Historia : Lectura individual. Lean el texto “La refalosa” de Hilario Ascasubi. En la próxima permanencia vamos a realizar un trabajo coordinado con Historia a partir de este texto. El texto está disponible en : https://drive.google.com/file/d/0B-LbjXfU5PEaZV94TVR0aUVzTDA/view?usp=sharing

5)      Varones : miren el video “Te invito a creer” de Manuel Lozano (tienen la biografía de este personaje en sus carpetas), disponible en  https://www.youtube.com/watch?v=tkTEsTASKgA(17:38). A partir del video :

-          Escriban un resumen de lo que Lozano expone (Máximo 200 palabras)

-          Escriban su opinión personal sobre el video  

Tareas de Historia 4°

Chicos: En la semana vimos la dinámica del Crack económico del 29´, es decir la quiebra de la bolsa de Wall Street que llevó a la desgracia económica de muchísimos ahorristas, e inclusive a las economías del mundo, también la nuestra..Asimismo, vimos qué es la bolsa de valores.
a) con tus palabras explicá las circunstancias de este proceso.
     Además, compartimos la película La lengua de las mariposas. Una ficción española que cuenta una historia cotidiana en torno a la Guerra civil española.
b) Elaborá un texto sobre el argumento de la película.
Ahora te propongo que empecemos a estudiar las causas que llevaron a la 2° guerra mundial.
c) Mirá los siguientes videos:causas 1° guerra I   y video II. Probablemente sea necesario que investiguen otro material para hacer un video con la misma técnica sobre las causas de la contienda bélica. Puede ser en equipos, y no se olviden de realizar un guión para ejecutarlo. Recuerden el material sobre guión de Campanela ya visto con Pachi.
Buena tarea, Charly

Tarea Educ. Física 1 año // Higiene en el deporte

Hola chicos, acá les dejo el link con el material que tienen que leer, para ser luego comentado en clase.

Texto para tarea de Huerta de 1º año

Hola 1º año, en el siguiente enlace pueden descargar el texto a leer para la tarea:

Huerta de 1º año

Tareas de Desarrollo Local para 6° año

Chicos:
Estamos reflexionando sobre la importancia del voluntariado en la construcción de una ciudadanía activa, democrática y sana.En esta oportunidad les propongo un trabajo muy sencillo:
1) Vean/lean con atención el siguiente video :El poder del voluntariado
 2) Elaboren respuestas del siguiente cuestionario:
a. Identificá las causas/razones que señala Carolina sobre las mejoras que produce el voluntariado.
b. ¿Qué relaciones marca Carolina entre Voluntariado y democracia?
c. Carolina plantea la relación -¿inevitable?- entre voluntariado y la caridad. ¿Qúe dice ella y qué te parece a vos.
d. Asimismo, propone la que el voluntariado puede estar asociado a la felicidad. Reflexioná sobre esta idea.
Es muy importante que pienses y escribas para que en clase podamos hacer un ejercicio juntos.
Espero que hayan disfrutado de sus vacaciones, Charly

TAREA INGLÉS 1RO Y 2DO

Videos para realizar la tarea de inglés alternancia N° 7