Tareas de Tei 3º Alternancia 1

Tareas Ingles 3º y 4º Videos Alternancia 1

Videos Disney para aprender Inglés

Tareas correspondientes a 3ª y 4ª año de Historia

Chicos: En esta oportunidad les propongo que reflexionemos juntos sobre la jornada de Verdad, Justicia y Memoria que tiene fecha el 24 de marzo. El martes vimos el documental Polvo de estrellas, elaborado por ex alumnos del CEPT que cuenta la historia de Zaida Franz y su hija, Ana, detenida-desaparecida el 30 de septiembre de 1976 por grupos de tareas de la criminal dictadura cívico-militar eclesial que asoló al país durante el período 1976-83. Luego, tuvimos la presencia de Zaida, quien nos habló sobre sus vivencias. 1) Te propongo que elaborés una reflexión sobre lo visto en el video y lo que escuchaste en la charla con Zaida. 2) Dado que estamos realizando una aproximación a un período que estudiaremos más adelante, vamos a tomar dos cortos para analizar de la serie años decisivos. Elegí estos años por la naturaleza radical de ellos dado que sucedieron eventos sumamente significativos para los argentinos. Mirá los siguientes videos:

años decisivos 1976

Años decisivos 1982

Fijate que los videos tienen bloques de política, economía, moda, música. Esta tarea podés hacerla en grupos y te propongo que:
a) ¿Por qué -explicalo- creés que estos fueron años decisivos?
b) Describí las características de cada bloque de cada año.
c) Te propongo que señalés las continuidades y diferencias en (política, economía, moda, música).
 de los dos años.

Además, para 3ª año, realizar una síntesis del video revolución industrial .
En tanto, que para 4ª año van las de Historia y Desarrollo Rural leé el siguiente video Modelo agroexportador y responde al siguiente cuestionario
a. Analizar el significado conceptual de los términos que dan nombre al capítulo. b. ¿Qué período histórico abarca este capítulo? c. Realicen una breve caracterización de la realidad socioeconómica de la Argentina en esa época, incluyendo: cómo era la distribución de la propiedad de la tierra, las condiciones de vida de las clases populares y las desigualdades regionales. d. Sinteticen la relevancia del contexto mundial en la adopción del modelo agroexportador en la Argentina. ¿Cuáles eran los intereses de las potencias europeas dominantes? ¿Qué vínculos estableció la elite dirigente con Gran Bretaña? Describa el papel que el capital extranjero tenía en la economía argentina en esa época. e. ¿Cuáles fueron los acontecimientos y conflictos más relevantes de ese período? f. ¿Quiénes se oponían a ese modelo económico? ¿Qué formas de lucha empleaban? Enuncien algunos de los episodios más significativos de la historia de esos conflictos.
2) Sugerimos que los alumnos elaboren un artículo periodístico que sistematice el contenido trabajado en el punto anterior.
Buena tarea y suerte, Charly

Tareas de Historia para 2ª año

 Chicos acá les envío el video que vimos el lunes para que puedan realizar la síntesis de lo visto: América precolombina y además el libro con el que vamos a trabajar.(el libro va en la próxima entrada porque desde el CEPT no lo puedo enviar) . Recordá que les entregué a cada grupo los temas y páginas asignadas. Lo del libro es una presentación para compartir con los compañeros y exponerlo.  Suerte y buena tarea. Charly.

 

Tarea de Educación Física – 2do Año Alternancia Nº 1

Tarea de Educación Física – 2do Año  Alternancia Nº 1

Profesor: Eduardo

Alumno:……………………….

1.       Leer detenidamente el contenido del material y comentarlo en la familia.

2.       Responder las preguntas que se encuentran al finalizar el texto.

3.       Se trabajará en la próxima permanencia durante la clase de Educación Física.

 RCP

RCP es la sigla que corresponde a reanimación cardiopulmonar o resucitación cardiopulmonar. Se trata de una técnica que se pone en práctica cuando una persona deja de respirar súbitamente, con el objetivo de restablecer la capacidad respiratoria y la actividad del corazón del individuo.

Por lo general, la RCP se realiza combinando dos procesos de forma alternada. Mientras se hacen compresiones en la zona pectoral de la persona que dejó de respirar para que recupere las funcionescardíacas, se le proporciona respiración boca a boca para que sus pulmones reciban aire. Estos dos procesos se tienen que desarrollar, respetando un cierto ritmo, hasta que el sujeto vuelva a respirar.    

 La finalidad de la RCP es que el flujo de sangre de la persona no se detenga aún cuando no está respirando. Si se logra esto, se pueden minimizar daños irreversibles en el cerebro y hasta evitar la muerte debido a que se concede tiempo hasta el arribo de un médico.

Es imprescindible que la RCP se empiece a ejecutar apenas se advierte que el individuo no respira (o sea que no salga aire por su nariz ni por su boca) y está inconsciente (no responde ante el tacto o la voz). La RCP, de este modo, puede ayudar a salvar la vida de una persona que sufrió un ahogamiento o un paro cardíaco, o que se desvaneció debido a una descarga eléctrica.

Aunque la realización de RCP es simple, hay que tener en cuenta ciertas cuestiones, como la postura de los brazos y de las manos al realizar la comprensión y la zona en la que se ejerce la presión.

Normalmente, las compañías ofrecen a sus trabajadores cursos de RCP, independientemente de la actividad que realicen, dado que se trata de una serie de conocimientos muy necesarios para actuar ante una emergencia. Dicha capacitación puede ser brindada a los empleados tanto en alguna de las etapas previas a la contratación (para asegurarse de que todos ellos cuenten con esta habilidad) como en cualquier momento a lo largo de su relación con la empresa.

Lo normal es que en el contexto de un curso de RCP se utilicen muñecos para las prácticas, en lugar de exigir a los estudiantes que interactúen con otras personas, ya que el procedimiento no es tan sencillo como se lo suele mostrar en la televisión o en el cine, y es necesario relajarse y concentrarse para respetar todas las indicaciones de los instructores. Por otro lado, algunos de los pasos podrían despertar momentos de incomodidad si se trabajara en pares, sobre todo la respiración boca a boca.

Si todos los estudiantes aprendieran a dominar la técnica de reanimación cardiopulmonar desde pequeños, el número de muertes a causa de demoras por parte de las ambulancias sería mucho menor.

Resulta interesante señalar que la RCP se originó a finales del 1700, o al menos de esa época datan las primeras evidencias escritas de un procedimiento similar. A pesar de la antigüedad de estos descubrimientos, fue recién a mediados del siglo XX que las bases de la reanimación cardiopulmonar quedaron sentadas de manera formal. Hasta el presente, las mismas han sido modificadas en más de una ocasión; por ejemplo, al principio se contemplaba un máximo de 60 compresiones por minuto, mientras que en la actualidad se indica un promedio de 100.

Preguntas

1. ¿Qué significa la RCP? ¿En qué consiste la RCP?
2. ¿En qué momento se aplica la RCP en una persona?
3. ¿Para qué se aplica la RCP?
4. ¿Es importante conocer la técnica para aplicar la RCP? Si es así ¿Por qué?
5. ¿Realizó alguna vez o conoció alguna persona que haya realizado una capacitación en RCP? ¿Podría nombrarla?

Tarea de Educación Física - alternancia Nº 1 - 1er Año

Tarea de Educación Física – 1er Año  Alternancia Nº 1

Profesor: Eduardo

Alumno:……………………….

Higiene en la vestimenta

• Leer en contenido del material y comentarlo con la familia.
• Responder las preguntas.
• El texto se trabajará en la próxima permanencia durante la clase de Educación Física.
• Los alumnos expondrán situaciones en cuanto al cuidado de la higiene en la vestimenta personal.

¿La ropa porta gérmenes?

Cuando compras ropa, podes estar recibiendo más de lo que esperabas

Armar conjuntos de ropa es un proceso divertido. Sin embargo, también puede ser potencialmente peligroso para tu salud. El Dr. Philip Tierno del Langone Medical Center de la Universidad de Nueva York, informó a ABC News que las personas entran en contacto con 60.000 gérmenes a diario. Aunque sólo el 2% de ellos son dañinos, los gérmenes potencialmente insalubres pueden persistir en la ropa que llevas puesta. Comprende cómo estos gérmenes terminan en la ropa, en primer lugar, y toma los pasos necesarios para proteger tu salud sin perder tu estilo personal.

El lavaropas

Cada vez que llenas la lavadora, estás haciendo un intento para matar los gérmenes en la ropa. En realidad, tú lavarropas pueden estar contribuyendo a la propagación de gérmenes, especialmente si utilizas detergente neutro y agua fría. ABC News sugiere el uso de lavandina para los blancos. Esto es especialmente importante en la ropa interior de los niños, que puede contener más gérmenes que la ropa de adultos. Además, limpia el lavaropas, ya sea con un kit o lavandina cada cierto período de tiempo para matar los gérmenes - sólo asegúrate de no colocar ropa durante el ciclo.

Centros de salud

Puedes pensar que los hospitales o centros de salud son los lugares más limpios que existen. Los empleados trabajan duro para mantener estas instalaciones limpias, y el personal médico se lava constantemente las manos para prevenir la propagación de gérmenes. Sin embargo, el New York Times dice que los gérmenes pueden persistir en la ropa de los médicos entre los distintos pacientes. Algunos de estos microbios pueden incluso incluir las bacterias resistentes a los medicamentos, de un paciente enfermo. Por esta razón, muchas instalaciones están regulando al personal médico para reducir el uso de las mangas largas.

Tiendas de ropa

Si usas ropa de la tienda apenas la compras, es posible que desees pensarlo dos veces. Según el "Washington Post", la ropa en la tienda puede llevar los gérmenes de las bacterias que se encuentran en las axilas, así como los de otros orificios. Esto se debe a que muchos de los compradores se prueban los artículos de la tienda sin ropa interior. Además, los gérmenes pueden terminar en las tiendas cuando los consumidores se prueban la ropa en casa, pero luego lo devuelven. Un estudio del Langone Medical Center de la Universidad de Nueva York, encontró el mismo nivel de gérmenes tanto en tiendas de lujo como en las tiendas de descuento. Para evitar la propagación de bacterias patógenas, lava bien la ropa en casa antes de usarla.

Prevención/solución

Además de asegurarte que tu ropa y tu lavaropas estén verdaderamente limpios, la mejor medida preventiva es lavarse las manos. Lávate las manos después de tocar la ropa, incluyendo aquellas que hayan pasado por la lavadora. También asegúrate de lavarte las manos correctamente antes de comer o tocarte la cara. Cuando no hay agua y jabón disponibles, utiliza desinfectante para manos que tiene un contenido de alcohol del 62% o más. Al mantenerte limpia - y segura - puedes disfrutar de tus conjuntos favoritos durante la próxima temporada.

PREGUNTAS

1. ¿Cuál es la forma de mantener la limpieza del lavarropas?
2. ¿En donde pueden alojarse los gérmenes?
3. La ropa que compramos en un local de ropa ¿Está limpia? ¿Por qué?
4. ¿Qué deberíamos hacer luego de tocar la ropa que estuvimos utilizando?

Tareas correspondientes a 1ª año de Historia:
Chicos y familias:
     Les envío un resumen de los temas vistos en clase:
- Presentación en general y del espacio,
- Condiciones de cursada y aprobación,
- Lectura de mitos de origen del hombre en la tierra,
- Presentación de la tarea. 

     En esta primera semana  vamos a comenzar estudiando sobre nuestros orígenes, sobre nuestra prehistoria.  Pero, además, vimos en clase una de las herramientas de estudio, la línea de tiempo que facilitarán la comprensión de la historia.
     1) Elaborá una línea de tiempo correspondiente a tu vida.
Con respecto al estudio de la Prehistoria.  te propongo que veas y analicés el siguiente video prehistoria y sumado a la lectura del texto enviado, El género humano inicia su camino, colección Historia Universal Clarín:
2) Realicés una síntesis , resumen u otra forma que vos conozcas para organizar la información vista y leída. Además, no te olvidés de estudiar lo realizado para comentarlo y compartirlo en clase.

                                                                                  Buena tarea y suerte, Charly